Escuela de Biodanza SRT Vitoria-Gasteiz Formación Profesional y Desarrollo Humano
Rakel Ampudia Didacta y Directora de la Escuela de Profesionales de la Biodanza en el País Vasco, Vitoria.
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Título Internacional IBF.
Reconocido en más de 250 escuelas en todo el Mundo.
La Formación de facilitadoras y Facilitadores de Biodanza ofrece una enseñanza teórica, metodológica y vivencial perfeccionada a través de largos años de investigación.
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La formación tiene una duración promedio de tres años, los dos primeros años serán destinados al Desarrollo Humano del alumno/a por lo tanto estos Módulos de la formación están dirigidos a todas las personas que desean profundizar en su desarrollo personal y existencial, autoconocimiento, sentido y sensibilidad frente a la vida. Es en el tercer año cuando se impartirán los módulos específicos metodológicos para la profesión de facilitador , facilitadora y con los cuales el alumno o alumna cumplirá con la totalidad del Programa Único de Formación en Biodanza 31 módulos, que se realizan en un fin de semana al mes.
Cada módulo es impartido en un fin de semana por Didactas de gran trayectoria, junto al material teórico postulado por Rolando Toro, sobre el tema correspondiente que contribuirá con el estudio de la teoría de Biodanza y sus fundamentos en relación con las ciencias de la vida.
Profundización vivencial a nivel individual y grupal. Durante los módulos de formación, se dará gran importancia a la relación entre las vivencias y el tema teórico tratado más un abordaje de los recursos metodológicos para la conducción de Grupos de Biodanza.
Una formación idónea cualificando la Profesión de Facilitadora o Facilitador de Biodanza, así como un desarrollo y crecimiento Humano para el ejercicio de la Biodanza en aulas libres, en grupos semanales, en Maratones o Seminarios, en grupos específicos, en la Acción Social, en diferentes colectivos, organizaciones e instituciones (educacionales, sociales, empresariales y de salud).
Muy aconsejable es la asistencia del alumno a un curso semanal de Biodanza durante el proceso de formación para su desarrollo.
Rakel Ampudia y Carlos Orellana
Directores de la escuela del País Vasco
La Formación Sistema Rolando Toro
